• MÓDULO I: Géneros y sexualidades

Desde los propios recorridos y en dialogo con las diversas perspectivas teóricas y conceptualización de géneros y sexualidades, revisaremos: instituciones y paradigmas hegemónicos, el sistema sexo – género, el género como norma, estereotipos y representaciones sociales, performatividad de género. Identidades de género, identidades sexuales, sexualidades disidentes. Cultura patriarcal. Heteronormatividad. Masculinidades.

• MÓDULO II: Cuerpos que habitamos

Los cuerpos no son solo materialidad, son objetos de representaciones simbólicas y prácticas disciplinares. Tienen marcas y están atravesados por el poder y las subjetividades. Nos detendremos en los cuerpos sexuados, racializados, enclasados.

Y veremos cómo operan las clasificaciones jerarquizantes de sexo/género, sexualidad, raza/clase, edad y se expresan en estereotipos y violencias.

• MÓDULO III: Perspectiva de derechos en la ESI

Las luchas sociales y las ampliaciones legales, han ido transformando los lugares y perspectivas de lxs sujetxs. Nos detendremos en este módulo en niños, niñas y adolescentes –estudiantes/docentes como sujetxs de derechos. Un apartado especial a la Ley 26. 061 de Protección Integral de N.N.A. En esa clave reflexionar sobre las relaciones intergeneracionales.

• MÓDULO IV: Violencias de género y discriminación

Violencias, poder y clasificaciones jerarquizadas de género, raza/etnia, clase y sexualidades. Problematizar las violencias machistas. Violencia contra las mujeres. Modalidades.

Problematización de relaciones de poder en las escuelas. Discursos y prácticas escolares.

ESI, TICS y medios digitales. Formas específicas que la violencia de género adquiere a través de las tecnologías (sexting, ciberbullying, grooming).

• MÓDULO V: Hacer ESI en instituciones educativas.

Marcos normativos de la ESI. Diseño y Lineamientos Curriculares. Propuestas y proyectos educativos. Los espacios específicos y la transversalidad. Revisamos la “Puertas de entrada a la ESI”. Los cinco ejes de la ESI. Teorías del currículo. Trabajo entre pares, trabajo en equipos. Estrategias de construcción de Redes. Intersectorialidad y planificación curricular.

Construcción del trabajo final

• Docentes y personal directivo de nivel inicial, primario, medio y universitario en actividad.
• Psicopedagogos/as, psicólogos/as, trabajadores/as sociales, educadores/as y profesionales vinculados a la educación y prevención de la violencia.
• Profesionales de la salud, médicos/as, enfermeros/as, terapistas ocupacionales en relación con tareas de prevención e intervención en sus espacios de trabajo.
• Estudiantes avanzados de licenciaturas, profesorados y maestrías.

El desarrollo de la Diplomatura se realizará 100% de manera virtual, a través de la Plataforma Moodle

Cada módulo se organizará del siguiente modo:

• Material de estudio. Desarrollo del Módulo.
• Bibliografía obligatoria y complementaria.
• Foro de intercambio.
• Padlet de análisis.
• Tarea de producción de trabajo final.

Clase sincrónica.

• Lic Marcela Pozzi Vieyra
• Lic. María Cecilia Re
• Lic. Agustina Beltrán Peirotti
• Lic. Maria Eugenia Fernandez

1. Completar el formulario de Inscripción.
2. Realizar el pago de la Diplomatura (según la opción elegida).
3. Presentar (en el momento que la Coordinación lo indique) fotocopia del título de base universitario y/o terciario de 3/4 años. En caso de no poseerla o no enviarla en el momento solicitado certificarán como Diplomatura.

Al finalizar el cursado, quienes hayan cumplido con las exigencias requeridas y tengan título de Nivel Superior, recibirán en formato digital (dentro de los 30 días de finalizada las evaluaciones de la Diplomatura) el Certificado de APROBACIÓN de la “Diplomatura Superior”. Quienes tengan título terciario o secundario y hayan cumplido con las exigencias de cursado requeridas, recibirán en formato digital (dentro de los 30 días de finalizada las evaluaciones de la Diplomatura) certificado de «Diplomatura».

Quienes deseen tener el certificado en formato papel, podrán solicitarlo en el momento que se indique. Los costos del envío (en caso de residir en otras localidades) son asumidos por los/as alumnos/as.