{"id":25206,"date":"2023-08-16T17:49:05","date_gmt":"2023-08-16T17:49:05","guid":{"rendered":"https:\/\/extension.unvm.edu.ar\/?p=25206"},"modified":"2023-08-28T12:01:23","modified_gmt":"2023-08-28T12:01:23","slug":"extension-recibira-mas-de-10-millones-de-pesos-para-la-ejecucion-de-16-proyectos-de-extension","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/extension.unvm.edu.ar\/?p=25206","title":{"rendered":"Extensi\u00f3n recibir\u00e1 m\u00e1s de 10 millones de pesos para la ejecuci\u00f3n de 18 proyectos de extensi\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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En el marco de la convocatoria a proyectos de extensi\u00f3n \u201cUniversidad, Cultura y Territorio 2022\u201d y a la Convocatoria Anual 2022 del Programa de Voluntariado Universitario \u00abMalvina Argentinas\u00bb de la Secretar\u00eda de Pol\u00edticas Universitarias de la Naci\u00f3n.<\/span><\/i><\/p>\n

El Instituto de Extensi\u00f3n de la Universidad Nacional Villa Mar\u00eda (UNVM) recibir\u00e1 m\u00e1s de 10 millones de pesos para la ejecuci\u00f3n de 16 proyectos de extensi\u00f3n y 2 proyectos de voluntariado. Los mismos fueron seleccionados en las convocatorias 2022 \u201cUniversidad, Cultura y Territorio\u201d y \u00abMalvina Argentinas\u00bb<\/span> de la Secretar\u00eda de Pol\u00edticas Universitarias de la Naci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u201cUniversidad, Cultura y Territorio\u201d tiene como principal objetivo fomentar el desarrollo de proyectos extensionistas en todas las universidades del pa\u00eds, conformados por equipos interdisciplinarios, que aporten, a trav\u00e9s de sus conocimientos y pr\u00e1cticas acad\u00e9micas, en el desarrollo de soluciones para las diversas problem\u00e1ticas del entorno social, cultural y productivo.<\/span><\/p>\n

Por su parte, el programa de voluntariado busca fortalecer el v\u00ednculo de las Universidades P\u00fablicas Nacionales, Provinciales e Institutos Universitarios Nacionales con los territorios, poniendo a disposici\u00f3n su conocimiento y trabajo con el objeto de realizar un abordaje profesional de problem\u00e1ticas sociales complejas y de este modo contribuir a mejorar la calidad de vida de las comunidades en las que se insertan.\u00a0<\/span><\/p>\n

Proyectos de extensi\u00f3n seleccionados:<\/b><\/p>\n

– \u201cArte y salud. Estrategias de acompa\u00f1amiento – 2da etapa\u201d<\/span><\/i> dirigido por \u00c1ngela Aimar, propone sostener la realizaci\u00f3n de acompa\u00f1amientos a personas en experiencias de salud, a trav\u00e9s de las artes, profundizando la capacitaci\u00f3n del equipo a partir de considerar la multiplicidad de dimensiones de la vida humana y sus relaciones con el entorno, el bienestar, la emancipaci\u00f3n, el acceso y la garant\u00eda de los derechos, mediante el cuidado como modo respetuoso, \u00e9tico y pol\u00edtico de sostener la vida.\u00a0<\/span><\/p>\n

– \u201c<\/span>J\u00f3venes transformando territorios \u2013 UNVM 2023. Feria Universitaria de Proyectos Locales Innovadores\u201d <\/span><\/i>dirigido por\u00a0 Luis Ar\u00e9valo, se estructura a partir de dos ejes centrales. Por un lado, busca potenciar las trayectorias de los proyectos participativos que se vienen ejecutando, interinstitucionalmente, en la ciudad de Villa Nueva con j\u00f3venes y ni\u00f1eces. Por otra parte, pretende potenciar la articulaci\u00f3n entre los distintos dispositivos institucionales del \u00c1rea de vinculaci\u00f3n territorial del IAPCS, estudiantes universitarias\/os y actores territoriales de distintas localidades de la regi\u00f3n, en vistas a trabajar en el fortalecimiento de la curricularizaci\u00f3n de la extensi\u00f3n hacia el interior de la UNVM.\u00a0<\/span><\/p>\n

– \u201cRed de Bibliotecas y Mediotecas Escolares de Villa Mar\u00eda y Villa Nueva: Red BIMEDES\u201d <\/span><\/i>dirigido por Carla Avenda\u00f1o Manelli, consiste en un conjunto de acciones de acercamiento, sensibilizaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n orientadas a la creaci\u00f3n, formalizaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de una Red de Bibliotecas y Mediotecas Escolares de Villa Mar\u00eda y Villa Nueva, que se propone denominar: RED BIMEDES, gestionado, entre la UNVM y el Instituto de educaci\u00f3n Superior del Centro de la Rep\u00fablica (INESCER), destinado al personal de estas \u00e1reas.<\/span><\/p>\n

– \u201dCooperativa Escolar para la Autogesti\u00f3n de Capacitaci\u00f3n Profesional y Laboral CENMA M.A.O.\u201d<\/span><\/i> dirigido por Fabiana Calder\u00f3n, consiste en la creaci\u00f3n de una cooperativa escolar de bienes y servicios en el CENMA (Centro Educativo de Nivel Medio de Adultos) Manuel Anselmo Ocampo, de la ciudad de Villa Mar\u00eda. En una primera etapa se propone como objetivo de la cooperativa escolar, la autogesti\u00f3n de capacitaci\u00f3n profesional y laboral.<\/span><\/p>\n

– \u201cRayuelas a la salida del secundario. Dise\u00f1ando atajos e itinerarios\u201d<\/span><\/i> dirigido por Cecilia De Dominici, propone resignificar la experiencia anterior, donde se inauguraron, a partir de un trabajo en red, espacios de acompa\u00f1amiento a j\u00f3venes de la ciudad de Villa Mar\u00eda y regi\u00f3n en momentos de elecci\u00f3n de una carrera, oficio y ocupaci\u00f3n. En esta versi\u00f3n, las actividades se orientar\u00e1n a la construcci\u00f3n de circuitos en red, para el acompa\u00f1amiento de trayectorias e itinerarios que configuran las y los j\u00f3venes como sujetos de derechos<\/span>.<\/span><\/p>\n

– \u201cM\u00fasica, palabras y cosmovisiones: un modo de re-conocernos. Segunda parte.<\/span><\/i>\u201d dirigido por Susana Dutto, propone la continuidad del proyecto iniciado en la convocatoria 2021, que consisti\u00f3 en la realizaci\u00f3n de podcast que fortalezcan la presencia de las lenguas, m\u00fasicas y cosmovisiones de pueblos originarios del territorio argentino en los medios de comunicaci\u00f3n y en redes, destinados a la infancia, pretendiendo ampliar la propuesta a comunidades de Am\u00e9rica y el Caribe.<\/span><\/p>\n

– <\/span>\u201cCapacitaci\u00f3n para Directores y Miembros de Bandas de M\u00fasica Municipales de la Provincia de C\u00f3rdoba\u201d<\/span><\/i> dirigido por\u00a0 Eduardo Elia, consiste en la capacitaci\u00f3n de Directores y miembros de bandas juveniles de m\u00fasica municipales de la provincia de C\u00f3rdoba, con el objetivo de fortalecer la formaci\u00f3n musical b\u00e1sica en estudiantes de nivel medio, facilitando el acceso de esos estudiantes a estudios musicales de grado que suponen como requisito esos conocimientos. Paralelamente se espera un mejor desempe\u00f1o de las bandas musicales municipales, resultando de dicha mejora una mayor participaci\u00f3n de j\u00f3venes en estos organismos, beneficiando a la actividad cultural e inclusi\u00f3n social de los municipios involucrados.\u00a0<\/span><\/p>\n

– \u201c<\/span>Escuela de M\u00fasica Argentina\u201d <\/span><\/i>dirigido por\u00a0 Ezequiel Infante, pretende profundizar en la ense\u00f1anza musical en Folklore y Tango, destinada a personas mayores de 16 a\u00f1os. Se plantea como un espacio art\u00edstico\/ pedag\u00f3gico para el estudio en profundidad acerca de la pr\u00e1ctica instrumental de diferentes g\u00e9neros musicales de Argentina. Se caracteriza por ser una oferta inclusiva, cobrando relevancia los saberes vinculados a las pr\u00e1cticas art\u00edsticas de car\u00e1cter colectivo, popular y contempor\u00e1neo, basada en tres ejes: I) especializaci\u00f3n en el uso de instrumentos propios de cada disciplina, II) profundizaci\u00f3n te\u00f3rica e investigaci\u00f3n de cada uno de los g\u00e9neros propuestos, y III) producci\u00f3n de intervenciones art\u00edsticas.<\/span><\/p>\n

– <\/span>\u201cRutas de memoria. Fortalecimiento de pol\u00edticas culturales y de memoria en la provincia de C\u00f3rdoba\u201d<\/span><\/i> dirigido por Gabriela Redondo, propone generar contenidos y ejecutar acciones vinculadas a la promoci\u00f3n de los derechos humanos, principalmente en torno a los ejes de memoria, verdad y justicia, equidad de g\u00e9nero y diversidad cultural.\u00a0<\/span><\/p>\n

– \u201c<\/span>Memorias del camino 2023. Gira ecl\u00e9ctica\u201d <\/span><\/i>dirigido por Manuela Reyes, en mayo de 2022 realiz\u00f3 en Villa Maria el estreno con puesta en escena de Memorias del Camino, \u00f3pera experimental con m\u00fasica y libreto originales de la artista argentina Flora Frete. En 2023 propone desarrollar una GIRA ECL\u00c9CTICA con la \u00f3pera completa (participan 70 personas) o en fragmentos, presencial y\/o compartiendo contenido audiovisual en todos los lugares de origen o residencia de artistas y comunidades del territorio que participaron de alguna forma en el estreno.<\/span><\/p>\n

– \u201cHabitar mi cuerpo para contar. Tecnolog\u00eda socio-art\u00edstica-comunitaria para deconstruir\/reconstruir procesos de Salud-Enfermedad-Cuidado con sujetos que padecen diabetes mellitus\u201d <\/span><\/i>dirigido por Cristina Siragusa, retoma el concepto de salud sentida concebida como una dimensi\u00f3n indispensable para orientar pol\u00edticas p\u00fablicas y pr\u00e1cticas que articulen los procesos de Salud Enfermedad Cuidado porque se reconoce el plano social y cultural de la enfermedad. El proyecto permitir\u00e1 impactar en tres niveles de la problem\u00e1tica desde la perspectiva del paciente: a) en la incorporaci\u00f3n de nuevas herramientas y perspectivas disciplinares en el Dispositivo de Educaci\u00f3n en Diabetes actual de la Secretar\u00eda de Salud de la Municipalidad de Villa Mar\u00eda; b) en la generaci\u00f3n de materiales de capacitaci\u00f3n en formato audiovisual para sistematizar la aplicaci\u00f3n del DED; c) sensibilizaci\u00f3n p\u00fablica en una obra art\u00edstica en animaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n

– \u201cENDECO. Encuentros deportivos comunitarios\u201d<\/span><\/i> dirigido por Gustavo Servino, consiste en ofrecer a las Instituciones Educativas de Nivel Primario y Secundario de Villa Mar\u00eda y la regi\u00f3n, encuentros recreativos y deportivos donde la participaci\u00f3n es de car\u00e1cter libre y masiva, es decir, para todo el alumnado. Los objetivos giran en torno de la participaci\u00f3n, la diversi\u00f3n, la recreaci\u00f3n, el intercambio; y que el\u00a0 resultado de cada jornada\u00a0 sea un simple anecdotario.<\/span><\/p>\n

– \u201cConstruyendo la soberan\u00eda alimentaria como un bien com\u00fan: el Polo Agroecol\u00f3gico de Villa Ciudad Parque\u201d<\/span><\/i> dirigido por Gabriel Su\u00e1rez, apunta a promover la producci\u00f3n de productos agroecol\u00f3gicos como alternativa a la agricultura tradicional, con el objetivo de acercar a los vecinos alimentos sanos, saludables y cultivados de forma sostenible en el tiempo. Para ello se proponen cinco instancias de desarrollo: 1. Talleres diagn\u00f3sticos para la identificaci\u00f3n de demandas, necesidades, desaf\u00edos y problem\u00e1ticas; 2. Capacitaciones vinculadas a la producci\u00f3n agroecol\u00f3gica para los trabajadores del Polo y la comunidad en general; 3. Difusi\u00f3n a trav\u00e9s de medios digitales de las actividades que realizan, su importancia, forma de gestionarse, etc.; 4. Instancias de seguimiento; y 5. Espacio de di\u00e1logo para el intercambio de saberes y experiencias.<\/span><\/p>\n

– \u201cPsico-redes\u201d<\/span><\/i> dirigido por Fernanda Talei, tiene como finalidad consolidar una red de trabajo con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Cultura y Promoci\u00f3n de la Ciencia de la Municipalidad de Villa Mar\u00eda con el prop\u00f3sito de promover estrategias conjuntas y conformar un espacio de abordajes psicopedag\u00f3gicos-cl\u00ednicos en el \u00e1mbito comunitario, que intenten dar respuestas a las demandas de las\/los ni\u00f1as\/os, p\u00faberes – adolescentes que presenten dificultades en sus aprendizajes.<\/span><\/p>\n

– \u00abBarrio: del juego al atletismo\u00bb<\/em> dirigido por Carola Do\u00f1ate,\u00a0tiene como finalidad trabajar en la promoci\u00f3n de la salud y la calidad de vida a trav\u00e9s de las actividades atl\u00e9ticas para que incluya a todos los ni\u00f1os\/as de los barrios de la ciudad en contextos vulnerables, apoyando el desarrollo comunitario basado en la inclusi\u00f3n y la tolerancia.<\/p>\n

– \u00abPUEnCo\u00bb<\/em> dirigido por Evangelina Roberto. tiene como objetivo fortalecer la articulaci\u00f3n de la UNVM con las organizaciones sociales para el acompa\u00f1amiento socioeducativo de aquellas poblaciones que por su situaci\u00f3n de vulnerabilidad o aislamiento generado por el COVID-19 no accedieron a actividades educativas en sus distintos niveles.<\/p>\n

Proyectos de voluntariado seleccionados:<\/b><\/p>\n

– \u201cDe ESI hablamos\u201d<\/span><\/i> dirigido por Raquel Drovetta,<\/span> pretende profundizar el trabajo iniciado entre la UNVM y el Programa \u00abConcejo Deliberante Estudiantil\u00bb (CDE) de Villa Mar\u00eda y Villa Nueva. Las actividades propuestas se orientan al dictado de talleres participativos con las y los j\u00f3venes del CDE y posteriormente, generar una encuesta que releve detalles sobre la aplicaci\u00f3n de la ESI en las instituciones p\u00fablicas y privadas de nivel medio, cuyos resultados sean analizados y puestos en conocimiento de la comunidad educativa, el municipio y la sociedad villamariense.<\/span><\/p>\n

– \u201c<\/span>Ni\u00f1xs, territorio y ciudadan\u00eda<\/span><\/i>\u201d <\/b>dirigido por Paula Pavcovich propone dar continuidad\u00a0 a experiencias de educaci\u00f3n popular vinculadas a la participaci\u00f3n y al protagonismo infantil\/ adolescente en el barrio Las Playas de la ciudad de Villa Mar\u00eda (C\u00f3rdoba) a trav\u00e9s de talleres educativos, culturales y recreativos comunitarios.<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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