{"id":12397,"date":"2020-07-01T21:41:07","date_gmt":"2020-07-01T21:41:07","guid":{"rendered":"http:\/\/extension.unvm.edu.ar\/?p=12397"},"modified":"2020-07-01T21:41:22","modified_gmt":"2020-07-01T21:41:22","slug":"peuam-en-tiempos-de-aislamiento-nuevas-estrategias-educativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/extension.unvm.edu.ar\/?p=12397","title":{"rendered":"PEUAM: En tiempos de aislamiento, nuevas estrategias educativas"},"content":{"rendered":"<div align=\"justify\">\n<p><em>El programa perteneciente al Instituto de Extensi\u00f3n ha logrado adaptarse a esta nueva situaci\u00f3n, proponiendo desaf\u00edos pedag\u00f3gicos y did\u00e1cticos a trav\u00e9s de la virtualidad, para personas de edad. Sin embargo, tambi\u00e9n se piensan diversas opciones que permitan reducir la brecha digital para el fortalecimiento de v\u00ednculos.<\/em><\/p>\n<p>El Programa de Extensi\u00f3n Universitaria para Adultos Mayores (PEUAM), del Instituto de Extensi\u00f3n perteneciente a la Universidad Nacional Villa Mar\u00eda (UNVM), ha desarrollado, ante la situaci\u00f3n sanitaria actual, una estrategia educativa, creando un espacio de aprendizaje e intercambio social, cultural y pedag\u00f3gico a trav\u00e9s de recursos virtuales, a todas las personas mayores de 60 a\u00f1os.<\/p>\n<p>En el mes de mayo, el programa incorpor\u00f3 la propuesta \u201cEl PEUAM en casa\u201d que permiti\u00f3 fortalecer acciones centradas en la atenci\u00f3n de las personas mayores y sus derechos frente al aislamiento social, preventivo y obligatorio.<\/p>\n<p>Este dispositivo pedag\u00f3gico constituido a trav\u00e9s de la red social Facebook, implica una permanente relaci\u00f3n entre los\/as adultos\/as mayores, las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n y los talleres educativos, culturales y recreativos que se desarrollan diariamente en el marco de la excepcionalidad educativa y que persiguen como condici\u00f3n la formaci\u00f3n permanente.<\/p>\n<p>Cabe mencionar que, la mudanza de un programa presencial a la virtualidad requiere de toma de decisiones en funci\u00f3n de una l\u00f3gica did\u00e1ctica y pedag\u00f3gica, de selecci\u00f3n de contenidos, pero tambi\u00e9n de estrategias que permitan la inclusi\u00f3n de la mayor cantidad de personas mayores a este dispositivo y que se logre la permanencia en \u00e9l.<\/p>\n<p>En una entrevista con la lic. Ver\u00f3nica Mart\u00ednez, coordinadora del programa, manifest\u00f3 que esta situaci\u00f3n plantea enormes desaf\u00edos. \u201cEl desarrollo de estas pr\u00e1cticas si bien, facilita de alg\u00fan modo la cotidianeidad, debemos continuar pensando otras opciones que permitan reducir la brecha digital y cultural sobre el uso y acceso a las TICS y lograr el fortalecimiento de la dimensi\u00f3n vincular, de diversos modos posibles, para mitigar el padecimiento subjetivo que conlleva la cuarentena\u201d.<\/p>\n<p>Entre los principales objetivos de esta nueva propuesta, se encuentran, estimular el uso del tiempo libre y el establecimiento de rutinas diarias que desarrollen sus capacidades creativas, cognoscitivas y sociales y reduzcan el aislamiento social y el padecimiento subjetivo de la soledad, la angustia y el estr\u00e9s. Asimismo, desarrollar y proponer materiales educativos y acad\u00e9micos accesibles, que respondan a las \u00e1reas del programa: cuidado de la salud, expresi\u00f3n art\u00edstica y cultural, ciencias sociales y humanidades.<\/p>\n<p>Mart\u00ednez comenta que, a casi diez semanas de la implementaci\u00f3n de El PEUAM en casa, entienden que ha tenido gran aceptaci\u00f3n. \u201cEst\u00e1n participando en la red social aproximadamente 200 personas de manera activa, dando respuesta a las diversas actividades que se desarrollan a trav\u00e9s de clases escritas, producciones audiovisuales de terceros que funcionan como disparadores de las clases, proyecciones audiovisuales propias y videos en vivo\u201d.<\/p>\n<p>Es de relevancia mencionar que, para llevar adelante dicha modalidad, fueron seleccionados los talleres m\u00e1s tradicionales que ya estaban funcionando de manera presencial durante varios a\u00f1os anteriores.<\/p>\n<p>Los que se encuentran llevando a cabo sus actividades son los que pertenecen a los ejes de: <em>Cuidado de la salud: <\/em>Gimnasia: Adultos en movimiento, Baile Ritmos Latinos, As\u00ed se baila el Tango y Tai Chi y Meditaci\u00f3n; <em>Expresi\u00f3n Art\u00edstica y Cultural: <\/em>Pintura y dibujo: Pintores\/as en movimiento, Taller de Canto Tango, Canto Folklore y acompa\u00f1amiento musical y <em>Ciencias sociales y humanidades: <\/em>Taller de Italiano, lengua y cultura y Talleres de ingl\u00e9s en sus tres niveles, Fotograf\u00eda: aprendiendo a mirar y contar haciendo fotos y Memoria y estimulaci\u00f3n cognitiva.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, la coordinadora explic\u00f3 que se ha incorporado un espacio de informaci\u00f3n general para trabajar con aquellas personas mayores que presenten inquietudes, opiniones o dificultades. \u201cEs un espacio de reflexi\u00f3n y orientaci\u00f3n integral, donde tambi\u00e9n se brinda informaci\u00f3n de tem\u00e1ticas de inter\u00e9s para este grupo de personas y que se desarrolla en el mismo grupo \u201cEl PEUAM en casa\u201d ubicado en Facebook\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n<p>Por su parte, Mart\u00ednez afirm\u00f3 que, para quienes no han tenido la posibilidad de participar del grupo por diversidad de razones, han iniciado un proceso de acercamiento a trav\u00e9s de otros medios posibles, como el uso del tel\u00e9fono fijo para \u201cpoder reencontrarnos y mantener por medio del lazo social, el cari\u00f1o y la amistad que hemos sembrado durante tantos a\u00f1os y que hoy requieren de sost\u00e9n y acompa\u00f1amiento en este trayecto socioeducativo que ha sido interrumpido\u201d.<\/p>\n<p>\u201cEl desaf\u00edo post pandemia es continuar dise\u00f1ando propuestas extensionistas que permitan consolidar lo hecho y centralizar la atenci\u00f3n en las personas mayores generando intervenciones para reducir las consecuencias de este aislamiento f\u00edsico y afectivo\u201d, finaliz\u00f3 la coordinadora.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El programa perteneciente al Instituto de Extensi\u00f3n ha logrado adaptarse a esta nueva situaci\u00f3n, proponiendo desaf\u00edos pedag\u00f3gicos y did\u00e1cticos a trav\u00e9s de la virtualidad, para personas de edad. 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